【302edu解析】湖北省武汉市第六中学2018-2019学年高一上学期第一次阶段调研生物试题 Word版含解析
【302edu解析】湖北省武汉市第六中学2018-2019学年高一上学期第一次阶段调研生物试题 Word版含解析第4页

系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。

【详解】草履虫属于单细胞生物,因此"一只草履虫"既属于细胞层次又属于个体层次,而"一头牛"只属于个体层次,A错误;皮肤由多种组织构成,因此属于器官层次,B正确;醋酸杆菌菌落,只含有一种生物,属于种群层次的描述,C正确;细胞是最基本的生命系统结构层次,而生物圈是最大的生命系统结构层次,D正确。

【点睛】解答本题的关键是识记生命系统的九个层次,能够根据实例判断其属于的层次,明确最大的层次是生物圈,最小的层次是细胞。

6.下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是

A. 乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次

B. 病毒在活细胞中能够生存,是地球上最基本的生命系统

C. 一个生物可以同时属于两个不同的结构层次

D. 研究一个池塘中各个种群之间的关系属于种群层次上研究的问题

【答案】C

【解析】

【分析】

生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统,植物没有"系统"这一层次。从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。

【详解】松树为植物,无系统层次,乌龟为动物,有系统层次,故两者具有不同的结构层次,A错误;病毒在活细胞中能够生存,但不属于生命系统结构层次,B错误;一个生物可以同时属于两个不同的结构层次,如细菌为单细胞生物,属于生命系统中的细胞、个体结构层次,C正确;研究一个池塘中各个种群之间的关系属于群落层次上研究的问题,D错误。

【点睛】本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,要求学生识记生命系统的结构层次,明确细胞是最基本的结构层次,再能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。

7.生物学研究常用到光学显微镜,下列有关光学显微镜的描述,错误的是

A. 在视野中,观察到一只草履虫朝视野的左上角运动,其实际朝右下角运动

B. 转换为高倍镜时,先调节粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋,直至图像清晰

C. 使用光学显微镜时,先用低倍镜再换高倍镜无法观察到细菌中的细胞核结构

D. 视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节,有时让视野偏暗才有更清晰的物像