少，需求增加，需求曲线向右移动，供给曲线向左移动，商品出现供不应求，C适合题意；A中需求减少错误，排除；B中供求变化与题意相反，排除；D中供给增加不合题意，排除；故本题答案选C。

【点睛】曲线类型试题解题思路

经济曲线尽管形式新颖、灵活，但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素，基础知识愈深厚，对信息的感受愈敏锐，对信息的理解和分析愈深刻，判断事物则愈准确，所以，要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同时，经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行"变通"、"整合"、"创新"，因此，在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸，在"旧知"的基础上形成"新知"。

2.社会总供给是指一个国家或地区在一定时期内（通常为1年）由社会生产活动实际可以提供给市场的可供最终使用的产品和劳务总量。下列能计入我国社会总供给的是

①全球汉语教师缺口量达到500万人以上

②我国某市引进海外高层次人才100名左右

③我国某玻璃企业美国生产线年产26万吨

④我国某品牌新能源汽车2月产量12 765辆

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

【答案】D

【解析】

【详解】全球汉语教师缺口量达到500万人以上，不属于社会总供给，属于社会总需求，故①不符合题意；我国某市引进海外高层次人才100名左右，会增加我国高层次人才的供给，符合社会总供给的概念，可以计入我国社会总供给，故②符合题意；我国某玻璃企业美国生产线年产26万吨，这是在美国生产的，不能计入我国的社会总共给，故③不符合题意；我国某品牌新能源汽车2月产量12765辆，会增加我国新能源汽车的供给，符合社会总供给的概念，可以计入我国社会总供给，故④符合题意。故选D。

3.2017年全国一般公共预算收入扭转了2012年以来增速放缓态势，恰恰印证了我国经济发展不仅总量扩大，而且质量和效益也在提升。这说明了

A. 经济发展水平是财政收入的基础

B. 财政是国家治理的基础和重要支柱

C. 经济发展离不开国家财政的支持

D. 财政与经济发展相互影响相互促进