（ ）（ ）（ ）等方面进行了具体的描述。

⑷．课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程分为 、 、 三个部分。

⑸作者说"我一生有两个母亲"，是指 、 这两个母亲。

⑹．《怀念母亲》一课中有许多描写作者对祖国母亲魂牵梦萦的句子，其中给你印象最深的一句是

八、 阅读短文，完成练习。（10分）

（一）（10分）

这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。

（1）"悠"用音序查字法查大写字母_______用部首查字法查______部，"悠悠"在字典里的义项有：①众多；②长久；③谎；④形容从容不迫；⑤闲适、闲散。"岁月悠悠"应选第______种解释，"白云悠悠"中的"悠悠"应选第_____种解释。

（2）将文中的反问句改写成陈述句。（1分）

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(3)在这段话中，作者拜访了哪些朋友？（2分）

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(4)文中的哪一句话能概括这一段的意思？把它抄下来。_________________________________________

（5）这段话运用了第_____人称的写法，这样写的好处是_______________________

(6)作者还有可能跟山中的哪些朋友打招呼？模仿课文写法续写一句话。

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五、作文（30分）

请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或动物，也可以当成一 种自然现象；想象他们在大自然中是怎样生活和变化的，想象他们眼中的世界是什么样的，并融入自己的感受，写一篇想象作文，要求字迹工整，语句通顺，字数不少于400字。题目自己定。