鲁教版八年级政治下册第五单元《热爱集体 融入社会》测试题
鲁教版八年级政治下册第五单元《热爱集体 融入社会》测试题第2页

 A是属于公民的法定义务B是亲近社会、服务社会的表现C是青年人成才的关键D是只强调国家、社会责任的行为

17."居安思危,戒奢以俭"、"忧劳可以兴国,逸豫可以亡身"反映的共同主题是

A爱岗敬业精神B团结友善C艰苦奋斗精神D谦虚谨慎精神

18.我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习,概况起来就是"争"和"让":"争"是争先的争,争光的争,争的是国家和民族的荣誉和地位;"让"是谦让、辞让,让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现着①中华民族优良传统②以爱国主义为核心的伟大民族精神③宽容他人、与人为善的高尚品质④淡泊名利、乐于奉献的崇高精神

A①②③④ B①②③ C③④ D②

19.有一个养花人从外地引进了一个稀有品种,他为了卖个好价钱,秘密的把花种在自己的后院。可是过了一段时间后,他发现这种花的色泽逐渐发生了变异,失去了原有的光彩。请教了专家以后才知道,这种花种植在杂花中间,花粉相互传播,所以发生了变异。养花人听取了专家的建议,把剩下的花种分给周围的花农,大家共同种植,结果花保持了原有的色泽,成为一道亮丽的风景线。这个故事告诉我们

①生活需要分享②分享并不意味着失去③狭隘的"独享"观念是有害的④我们要学会与人分享

A②③④ B①②③ C①②④ D①②③④

20.随着年龄的增长,我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下面对于社会认识正确的有

①社会生活丰富多彩,而且在不断的向前发展②社会生活是复杂的,充满了危险③社会生活中有一些丑恶的东西,但主流是积极向上的④社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面,我们要提高自我控制能力

A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

一、选择题答题卡

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、非选择题

21.正确处理个人和集体的关系

 2010年2月20日,2009年度感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是:两任村官,六载离家,总是和农民面对面,肩并肩。他走得匆忙,放不下村里道路工厂和农田,对不住家中娇妻幼女高堂。那一年,村民按下红手印,改变乡村的命运;如今,他们再次伸出手指,鲜红手印,颗颗都是他的碑文。

(1)你如何看待沈浩的行为?

(2)在我国,集体利益和个人利益的关系是怎样的?

  

  

  

22.养成亲社会行为

  在北京西单北大街上,一名年轻人为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶,蹲在老人面前,先细心地调好水温,然后将老人的双脚放入盆中搓冼。最后,还仔细地给老入穿好袜子和鞋子。老人感激地问男青年的姓名,男青年笑笑说:"我是北京人,我就想做做好事。"临走前,男青年还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。

(1)这位青年人的行为属于什么行为?

(2)我们中学生应该如何培养自己亲社会的行为和习惯?

  

  

  

23.团结互助 共渡难关

  青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震,最高震级7.1级,震中在县城附近。截止17日15分25秒,地震已造成1706人死亡,256人失踪,12128人受伤。据悉,灾区急需挖掘设备、帐篷、被褥、生活物资和防寒物资等。

  (1)"万众一心,众志成城,全力夺取抗震救灾的胜利""绵薄之力,积沙成塔,携手同心,抗震救灾"这两个抗震救灾的口号说明了什么道理?

  

  

  

  

  

  ( 2 )"众人拾柴火焰高",为集体添光彩,你能做些什么?