【解析】

试题分析：生长素可以促进果实的发育，要获得无籽果实应不进行受精，然后涂抹生长素即可获得。要不受精应在开花前，故C、D错误。为了防止受精，应是对母本进行去雄，故A错误，B正确。

10．某小组开展"探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度"课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑

A．蒸馏水处理作为对照

B．配置一系列浓度梯度

C．严格控制无关变量

D．进行预实验，确定实验浓度范围

【答案】A

【解析】对照实验的设计要遵循单一变量原则和对照原则，根据题意，要探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，则生长素类似物浓度为自变量，其他影响实验结果的变量均属于无关变量，各组的无关变量要相同且适宜，C正确；为了把握实验中生长素类似物浓度范围，应进行预实验，D正确；确定实验浓度范围后，配置一系列浓度梯度进行实验，比较各组的实验结果，即可确定促进插条生根的最适浓度，B正确；本实验中不需要设置蒸馏水处理作为对照，A错误。

11．下图为某幼苗受单侧光照射后，尖端以下部位纵切示意图，其中圆点表示生长素。下列叙述错误的是

A. 此部位的生长素来自幼苗尖端

B. b侧生长素浓度高，故单侧光来自b侧

C. a侧细胞的伸长速度小于b侧

D. a侧的生长素效应相当于茎横放的远地侧

【答案】B

【解析】幼苗产生生长素的部位是尖端，A正确；单侧光作用于尖端，使得生长素从向光侧向背光侧运输，图中b侧生长素浓度高，说明单侧光来自a侧，B错误；a侧生长素浓度低，所以生长速度慢，C正确；单侧光导致a侧的生长素浓度低，重力导致茎横放的远地侧生长素浓度低，D正确。

12．为了研究细胞分裂素的生理作用，研究者将生长状况良好，大小相同的菜豆幼苗的根系和幼芽除去，制成的插条插入蒸馏水中。实验共分为4组，每组的处理方法如图所示。下列有关叙述中错误的是

A. 除去根系和幼芽的目的是减少插条中内源激素的干扰

B. 各组中的对照实验应该用蒸馏水处理相应的叶片

C. 结果显示用细胞分裂素处理A叶会抑制B叶的生长