球的速度变为9 m/s，A球的速度变为5 m/s，方向与原来相同。根据这些实验数据，小明对这次碰撞的规律做了如下几项猜想。

【猜想1】碰撞后B球获得了速度，是否是A球把速度传递给了B球？经计算，B球增加的速度是_____m/s，A球减小的速度是_______m/s，因此，这种猜想_________。（填"成立"或"不成立"）

【猜想2】碰撞后B球获得了动能，是否是A球把动能传递给了B球？经计算，B球增加的动能是_______J，A球减小的动能是________J，这种猜想也__________。（填"成立"或"不成立"）

5、如图所示为气垫导轨上两个滑块A、B相互作用后运动过程的频闪照片，频闪的频率为10 Hz.开始时两个滑块静止，它们之间有一根被压缩的轻弹簧，滑块用细绳连接，细绳烧断后，两个滑块向相反方向运动．已知滑块A、B的质量分别为200 g、300 g，根据照片记录的信息，细绳烧断后，A滑块做________运动，其速度大小为________m/s，B滑块做________运动，其速度大小为________m/s，A、B动量分别为_______ kg·m/s,_______ kg·m/s,本实验得出的结论是___________________________．

6、某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动．然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图所示．在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力．

(1)若已得到打点纸带如图所示，并将测得的各计数点间距离标在图上，A点是运动起始的第一点，则应选 _______ 段来计算A的碰前速度，应选_________段来计算A和B碰后的共同速度(以上两格填"AB''或"BC"或"CD"或"DE")．

(2)已测得小车A的质量m1=0.40kg，小车B的质量m2=0.20kg，由以上测量结果可得：碰前m1v1+m2v2=____________ kg？m/s；碰后m1v1'+m2v2'= _________kg？m/s．并比较碰撞前后两个小车质量与速度的乘积之和是否相等．

7、某同学在"探究碰撞中的不变量"实验中，采用如图1所示的实验装置，在光滑的水平轨道上，停着甲、乙两辆小车，甲车系一穿过打点计时器的纸带．在启动打点计时器的同时，给甲车沿轨道方向的冲量，甲车运动一段距离后，与静止的乙车发生正碰，由于两车相撞处装有尼龙拉扣，两车立即粘在一起继续运动．纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车运动情况，如图2所示，纸带上AB两点的距离为_____cm；为完成实验，同学已经测出碰撞前后小车甲的速度，他还需要测量_____．