(3)从图三到图四反映的历史事件，说明中国革命斗争的对象发生了什么变化？图三历史事件的结局有什么重大的国际意义？

(4)图三历史事件开始的标志是什么？四幅浮雕图片反映了当时中国的社会性质是什么？

解析：本题以人民英雄纪念碑为切入点，考查百年中国的革命历程，对学生再现历史、比较分析的能力有一定要求。回答第(1)、(2)问时，关键是要准确认出浮雕所反映的历史事件，并掌握它们的相关内容；第(3)问有一定的跨度，要结合当时主要矛盾的变化来分析；第(4)问，结合所学知识不难作答。

答案：(1)图一：虎门销烟(或林则徐领导的禁烟运动)。图二：五四运动。图三：抗日战争。图四：渡江战役。

(2)图一反映的事件是鸦片战争的导火线。图二中的五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动，是新民主主义革命的开端。

(3)斗争对象：从反对日本帝国主义到反对国民党反动统治。

国际意义：中国人民的抗战为世界反法西斯战争胜利做出了重大贡献，中国的国际地位得到提高。

(4)标志：七七事变(或卢沟桥事变)。社会性质：半殖民地半封建社会。

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一、学习思考

提示：在五四运动后期，工人阶级开始罢工，对北京政府施加了巨大的压力，成为五四运动的主力。(教材P54)

提示：辛亥革命期间，孙中山以美国为师。后来孙中山受到十月革命和五四运动启发。经过五四运动，孙中山看到人民群众的伟大力量，十月革命的胜利使孙中山受到很大鼓舞。所以他提出"以俄为师"。(教材P55)

提示：这是由中国半殖民地半封建的社会性质决定的。在半殖民地半封建的中国，缺乏民主制度，无议会可以利用，工人没有罢工的合法权利，而中国的敌人又十分残暴，因此只能是武装夺取政权。在半殖民地半封建的中国，民族资本主义经济落后，工人阶级力量相对弱小，而城市中的反革命势力异常强大；农村中的农民占人口的绝大多数，而且农民由于深受重重压迫，又有很强的革命愿望，因此只能先占农村后占城市。(教材P56)

提示：在革命根据地，中国共产党开展打土豪、分田地、废除封建剥削制度的土地革命。土地革命使广大贫雇农政治上翻了身，经济上分到了土地，生活上有了保障。为了保卫胜利果实，他们积极参军作战，努力发展生产。(教材P57)

提示：有中国共产党的正确领导和毛泽东思想的理论指导，走经新民主主义向社会主义