"不需要")．

(2)实验获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质

量 M，挡光板的宽度 l，光电门 1 和光电门 2 的中心距离为 x.某次实验过程：力传感器的读数为 F，小车通过光电门 1 和光电门 2 的挡光时间分别为 t1、t2(小车通过光电门 2 后，砝码盘才落地)， 已知重力加速度为 g，则该实验要验证的关系式是 ．

7.如图所示为"用 DIS(位移传感器、数据采集器、计算机 DIS 直接显示物体加速度)探究加速度与力 的关系"的实验装置．

(1) 在该实验中必须采用控制变量法，应保持 不 变，用钩码所受的重力大小作为 ，用 DIS 测小车的加速 度．

(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出 a－F 关系图线

(如图所示)．

①分析此图线 OA 段可得出的实验结论是 ．

②此图线的 AB 段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 ．(填选项前字母) A．小车与轨道之间存在摩擦

B．轨道保持了水平状态

C．所挂钩码的总质量太大

D．所用小车的质量太大

8. 某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系． (1)下列做法正确的是 (填字母代号)．

A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有

砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上