体现法家；D错误，题干中没有体现借鉴其他学派的思想。

5.西汉时期，太学开设并讲解《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《公羊传》、《谷梁传》、《左传》、《周官》、《尔雅》等课程。这反映出儒学教育

A. 课程设置多样化

B. 由精英化走向世俗化

C. 逐步官方化和制度化

D. 向社会下层扩展

【答案】C

【解析】

【详解】材料中太学属于官方的教育机构，因此，太学开设这些课程，标志着儒学教育的官方化与制度化，C选项正确。材料中重点在于强调开设这些儒家教育课程的机构为太学，属于官方教育组织，而不是强调课程设置多样化，A选项排除。走向世俗化在材料中无法体现，B选项排除。向社会下层扩展，在材料中无从体现，D选项排除。

6.董仲舒认为"以类合之，天人一也"，张载认为"天人合一"，程颢认为"天人不二"。据此可知宋代理学

A. 主要探讨人与社会的关系

B. 认为"理"是万物的本原

C. 继承并发展汉代儒学思想

D. 以"格物致知"为认识论

【答案】C

【解析】

【详解】由材料 "天人合一"和"天人不二"来看，宋代理学主要探讨天人关系，故排除A；材料没有涉及本体论问题，排除B；由材料"以类合之，天人一也"、"天人合一"和"天人不二"，可见在天人关系上均赞成天人合一，故选C；材料无关认识论问题，排除D。

7.明代王艮在传承阳明心学的基础上，提出"百姓日用即道"，认为"道"就存在于百姓的衣、食、住、行等日常生活中。这反映了心学

A. 理论体系发生了根本变化

B. 进一步得到了民众的支持

C. 已具有一定的平民化趋势

D. 受到传统民本思想的影响