王村中心校高校课堂导学案

年级：五 科目：数学 姓名： 主备人： 史利霞 编号：150505 日期：

课题：第一单元训练课（ 第 课时）

【学习目标】1、熟练掌握小数乘法的计算方法，能正确进行笔算；能熟练运用"四舍五入"法取积是小数的近似值。（重点）

2、熟练进行小数连乘、乘加、乘减的计算，会运用整数乘法的运算定律进行小数乘法的简便计算。（难点）

知 识 盘 点 举 例 说 明 小

数

乘

法 小数

乘整

数或

小数 计

算

方

法 按照（ ）乘法算出积，看（ ）中一共有几位小数，就从（ ）的（ ）数出几位，点上（ ）；积的小数位数如果不够，在前面用（ ）补位；小数部分末尾有0的把0去掉。 积的近似值 　　求积的近似数，先要按照小数乘法的法则求出积，然后看需要保留数位的下一个数，再按（ ）法取值，最后用"≈"连接。表示近似数时，小数末尾的0不能去掉，因为它表示精确度。

连乘、乘加、乘减 小数连乘的计算要按照（

　　 ）的顺序计算。小数乘加、乘减的计算顺序和（ ）一样。 整数运算定律推广到小数 　　整数乘法的运算定律在小数中同样适用。

　　 易

错

集

锦 易错点1：确定积的小数位数

　（1）可在计算前就确定出积的小数位数。

　（2）点积的小数点，位数不够时，要用0补足，注意差几位就补几个0。

易错点2：比较积与第一个因数的大小

一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。