1. 同学们，从这两个大哥哥大姐姐的身上，你明白了什么？（课件出示：虚心使人进步，骄傲使人落后。）学生齐读。

* 热情对冷淡。

1． 创设情境表演。师：同学们，今天呀，李老师想到一个同学家去作客，欢迎我吗？真是些热情的孩子呀！老师好高兴。下面我想请一名同学上台来表演一下。（抽生上台，分清角色）下面我们两个要表演我到你家作客的情景，我们是演员哦，演员就要加上动作语言哦，现在，我是客人，你是主人。）师生表演。）同学们，你们觉得这个同学对我怎么样？你能用"热情"这个词来夸夸他吗？

2． 李老师也想当回主人，该你来当客人啦。（师生合演）

3． 你们看李老师的表情怎么样？

4． 你还知道"淡"的哪些词语朋友？生组词，教师板书。组对了，跟读一遍。

5． 孩子们，你记住 "淡" 这个了吗？教师补充：淡本意是指水无味，就是淡，所以偏旁是三点水。想写好它吗？课件出示田字格中的"淡"，请同学们仔细观察它的结构和笔画，一边观察一边说一说，（课件出示提示语言），教师一边读一边讲解，先自己说一说，再和同桌说一说。开始吧！

6.哪位同学来说一说，你能向他这样说一说吗？齐说一遍。

7．下面我们就来亲自写一写，先跟李老师一起写。

8.翻开书115页，找到淡字，先在书上描一描，再写两个，注意写字姿势哦！写好的先自己评价一下，看哪个字最满意。然后同桌评价，写得好的给他画上5颗星，写得不好的给他指出来，叫他改正，直到写好为止。

* 诚实赢得千家赞"，虚伪招来万户嫌。

1.孩子们，这句话中藏着一个笔画最多的生字宝宝，你发现了吗？它是--赢，读得时候要注意什么？怎么记住它呢？点击课件：我们看这个字宝宝可以分成哪几部分？（先拆开再组成）你能变成一句顺口溜来记住它吗？

2."赞"，你会记吗？师：赞，以前可不是这个样子哦，以前是这个样子，上面两个像两个人走在前面，下面部分是贝，表示财物，这个字的意思表示两个人走在前面去敬献财物。由于敬献财物要说话，所以后