B.小刚:"咱们是兄弟,没事,拿去抄吧。"

C.小梅:"你真笨,我懒得理你!"

D.小欢:"你真认真,我教你做吧。"

【解析】选D。本题考查我们如何交友。小斌向同学请教难题,A、C同学是两种厌烦的态度,不可取;B同学很大方,但却是让其抄袭,也不可取;只有D同学能够耐心教给小斌做题的方法,是正确的态度。

6.网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。享受健康的网络交往,我们要做到　(　　)

①以健康的心态把网络作为生活的补充

②时刻牢记网络交往的道德和法律规则

③善于利用虚拟时空转换角色,为所欲为

④善于利用网络服务社会,体现人生价值

A.①②③ B.①③④

C.②③④ D.①②④

【解析】选D。本题主要考查学生对享受健康网络交往的做法。在网络世界,我们同样要遵守道德和法律的要求,而不能为所欲为,因此③错误;①②④做法正确。故选D项。

7.有的教师讲课情绪饱满,讲到动情处,往往慷慨激昂,滔滔不绝,扣人心弦,给人以震撼人心的力量,引起学生强烈的情感共鸣;有的教师讲课生动形象,机智诙谐,妙语连珠,引来学生会心的微笑;有的教师讲课精于教学的技巧,充满着机智,整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序,过渡自然,组织严密,搭配合理,有条不紊;有的教师讲课亲切自然,朴实无华,娓娓道来,虽没有江海波澜的壮阔,却不乏山涧流水之清新,给学生心旷神怡、恬静安宁的感受。这段材料启示我们