A. 据实验结果分析,Bcl-2蛋白是一种促进细胞凋亡的蛋白
B. 设置丙组的目的是对照,三组培养液中葡萄糖的相对量是因变量检测指标之一
C. 冬虫夏草提取物的作用机理是抑制葡萄糖进入癌细胞,导致癌细胞死亡
D. 鬼臼类木脂素的作用机理是抑制癌细胞对T、U的摄取,抑制DNA和RNA合成
第II卷(非选择题)
二、非选择题
7.下图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示,图中a~g为物质,①~⑥为反应过程),据图回答问题:
(1)绿色植物能利用a物质将光能转化成__________________储存在c中,绿叶中的a可用有机溶剂_______________提取,在层析液中的溶解度由高到低的排序为_____________。
(2)图中①表示水分的吸收,③表示____________,物质b是____________,其在细胞中的作用是参与_____________(填生理过程名称)。
(3)物质f是_________。在g物质供应充足时,突然停止光照,C3的含量将会_________(填"上升"、"下降"或"不变")。
8.2016年诺贝尔生理学或医学奖颁给了观察到酵母细胞自噬过程的日本科学家大隅良典。细胞自噬指细胞吞噬自身无用的蛋白质或细胞器的过程。大隅良典发现了细胞是如何在一个囊泡中降解细胞中反常或不必要的蛋白质,并重新利用这些成分作为能量来源来适应饥饿。结合所学知识回答下列问题:
(1)酵母细胞与外界环境的边界是___________。酵母细胞中合成蛋白质的场所是_________。
(2)酵母细胞自噬过程中,囊泡需和细胞内的"消化车间"-__________结合,其结合过程所依赖的细胞学基础是______________________。
(3)人体细胞完成自噬过程时,需要的ATP来源于细胞中的______________(填场所名称)。人体细胞与酵母细胞无氧呼吸的主要区别是________________________________ 。
9.如图为某病的发病原理。结合所学知识,回答下列问题:
(1)据图可知,激素B是_________________________,它之所以能将甲状腺细胞作为靶细胞,是因为____________________________。过程①对过程②的作用是_______________。
(2)图中的细胞甲是____________,该细胞在二次免疫中可由____________增殖分化而来。
(3)从免疫学的角度看,该病属于___________________。根据图示信息判断,与健康人相比,该病患者甲状腺激素的分泌量_______________(填"增多""减少"或"无法确定")。
10.果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题:
(1)果蝇的某一对相对性状由等位基因(N、n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN、XnXn、XNY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交,得到F1果蝇共185只,其中雄蝇63只。
①控制这一性状的基因位于_______染色体上,成活果蝇的基因型共有_______种 。
②若F1雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是__________,F1雌蝇的基因型为_________。
③若F1雌蝇共有两种表现型,则致死基因是__________。让F1果蝇随机交配,理论上F2成活个体构成的种群中基因N的频率为________。
(2)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。果蝇体内另有一对基因T、t,与基因A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1的雌雄果蝇随机交配,F2雌雄比例为3:5,无粉红眼出现。
①T、t基因位于_________染色体上,亲代雄果蝇的基因型为________________。
②F2雄果蝇中共有________种基因型,其中不含Y染色体的个体所占比例为____________。
11.多个生物兴趣小组围绕微生物发酵展开研究。请回答相关问题。
(1)兴趣小组一进行自制葡萄酒实验。在进行"产品"品尝时,兴趣小组一的同学都感到2号装置中的"产品"明显发酸,其原因最可能是2号装置____________,导致最终的产品中含有______________。
(2)兴趣小组二用液体培养基培养能产生胡萝卜素的酵母菌品种。用纸层析法对培养液中获得的"产品"进行鉴定,点样时除了点提取样品外还要点________样品,当观察到
___________时,说明产品含有胡萝卜素。
(3)兴趣小组三进行自制苹果醋实验。自制过程需要接种的发酵菌是____________。某同学用新鲜苹果醋为实验材料分离纯化其中的发酵菌,为了保证能获得单菌落,要先对苹果醋________________。