2017-2018学年苏教版必修三 生物群落的基本单位——种群 作业
2017-2018学年苏教版必修三 生物群落的基本单位——种群 作业第2页

  虫、跳蝻等的密度,固着在岩礁上某贝类的种群密度也可使用样方法调查,C正确;对培养液中酵母菌进行计数时,通常用抽样检测法,D正确。]

  4.如图所示为种群在理想环境中呈"J"型增长,在有环境阻力条件下,呈"S"型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是(  )

  

  A.当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0

  B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

  C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

  D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400

  A [当种群数量到达e点后,种群数量不再增加,因此增长速率为0;环境阻力在d点之前就已出现;阴影部分表示被淘汰的个体数量。]

  5.如图甲表示某一经济鱼类的种群特征,图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是(  )

  

  A.图乙为C点后该经济鱼类年龄结构曲线

  B.在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

  C.估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小

  D.D点时种群数量达到最大值

D [由图甲可以看出:B点时,出生率大于死亡率,且出生率与死亡率的差值最大,此时种群的增加量最大;D点时,出生率与死亡率相等,种群数量达到最大。图乙代表衰退型年龄结构,而C点时,出生率大于死亡率,此时种群仍表现为数量增加。在B点有利于该种群的持续增长,在D点时捕捞鱼类得到的日捕获量最大;出生率和死亡率是决定种群密度和种群数量的直接因素,此外性别比例、迁入率和迁出率等也影响着种群密度和种群数量,因此,仅估算一个