【302edu解析】江西省上饶市2018-2019学年高二上学期期末教学质量测试语文题 Word版含解析
【302edu解析】江西省上饶市2018-2019学年高二上学期期末教学质量测试语文题 Word版含解析第5页

  无可奈何地同意搬到天井里。可刚搬出去,他就本能地感觉到侄女的男友也在天井里,急得大叫搬进来,慌慌地细数着那仅有的几个芽,看缺了没有。

  终于,绿荷一缕芳魂去矣。老菊头倾注一生心血养护的所谓御菊亲本、正宗绿荷就此绝种。

4. 下列对小说思想内容和艺术特色的分析和概括,最恰当的一项是

A. 小说开头两段从菊花的品种写起,接着介绍"绿荷",主要是为了让读者了解到菊花的相关专业知识,以及引起读者对"绿荷"命运的关注。

B. 老菊头侄女的男友当初劝老菊头加入花卉协会,但没有成功,后偶然因女友得以接近老菊头,就又想通过女友得到老菊头的"绿荷"。

C. 这篇小说通过富有个性特征的活动片段来刻画人物,故事情节比较复杂,一波三折,人物形象丰满,作品的意蕴深刻,耐人寻味。

D. 小说用第三人称全知视角"他"来叙述故事,这样可以不受时间和空间的限制,便于作者选择最典型事件展开情节,故事情节也更紧凑。

5. 文中画线部分是对"绿荷"的描写,请结合全文分析画线部分的作用。

6. 请结合小说内容谈谈小说以"菊痴"为题的妙处。

【答案】4. D 5. ①生动细致地描绘了"绿荷"的茁壮美丽,照应了首段,说明"绿荷"的确不愧是菊之上上品,极其名贵。也为下文老菊头爱菊如命做铺垫。②表现了老菊头养菊技术的高超,对"绿荷"的呵护备至。③与后文"绿荷"越变越孱弱,直至最后死亡形成强烈的反差,增强了悲剧效果,有力地揭示了小说的主题。

6. ①概括了人物的主要性格特征和小说的主要情节。老菊头爱菊成痴,近乎病态。②暗示了小说主题。对事物的痴迷需要有度,否则"痴"就成了狭隘和保守,反而会造成对事物的伤害。③能引发人们的思考,激发读者的阅读兴趣:因何痴?如何痴?痴有何果?等等。④隐含着作者复杂的情感:对老菊头做法的否定,对其遭遇的同情及对"绿荷"绝种的惋惜。

【解析】

【4题详解】

试题分析:本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括,注意结合语境。A项,理解不全面,主要是通过渲染花之名贵来衬托养花之人的非同寻常;B项,"想通过女友得到老菊头的'绿荷'"错误,文中并没有这样的描写;C项,小说的"故事情节比较复杂,一波