答案

　　1．选B　美国科学家哈里森最初采用盖玻片悬滴培养蛙胚神经组织，观察到细胞的生长现象。

　　2．选A　有性杂交属于有性生殖过程，不属于细胞工程技术。细胞融合、组织培养和细胞核移植都属于细胞工程技术。

　　3．选B　植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，利用酶的专一性，选取纤维素酶和果胶酶分解去除植物细胞的细胞壁，而对原生质体没有破坏作用，从而获得植物细胞的原生质体。

　　4．选C　由于此阶段形成的是愈伤组织，并没有形成具有根、茎、叶的植物体，因此一般不需要光照。

　　5．选C　目前植物体细胞杂交产生的杂种植株并没有完全表现出人们所需要的性状。

　　6．选D　已分化的细胞具有发育成完整个体的潜能叫做细胞的全能性。种子萌发长成植株是由幼体到成体的正常生长发育过程，虽有细胞分化，但不能体现细胞的全能性；骨髓造血干细胞形成各种血细胞，仅仅是细胞分化的过程，没有形成完整的个体，体现不出细胞的全能性；花粉离体培养发育成单倍体植株，经历了细胞分化，但体现的是花粉(生殖细胞)的全能性，没有体现体细胞的全能性；胡萝卜根韧皮部细胞经植物组织培养发育成新植株体现出体细胞的全能性。

　　7．选C　植物细胞脱分化就是让已分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能，而转变为未分化的细胞--愈伤组织的过程。

　　8．选D　植物细胞表现出全能性，除离体外还需要其他适宜条件。植物激素不能去除细胞壁。组织、器官的形成需通过细胞分化才能实现。

9．解析：(1)图中过程①是去除植物细胞壁的过程，由于植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶，所以通常用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。(2)过程②表示细胞融合，若用化学方法诱导，常用聚乙二醇作为诱导剂。(3)由杂种细胞发育为一株完整植物体，需经过细胞的有丝分裂和分化过程。(4)白菜和甘蓝属不同种生物，二者存在生殖隔离；采用细