1．请依据文中的意思，给画横线的A句扩句。(答案不必仅限一种，思维有创意更好)(2分)

　　_________________________________________________________

2．文中画横线的B句欠妥当，你只需在句中添加一个字就改正了这类病语，改正后，说说你这样修改的理由。(3分)

　　_________________________________________________________

3．文中画线句C中的"呵护""关爱"的对象是_____________。(2分)

4．结合文意，请分析文中带点的两个"呵护"的用法有什么不同。(2分)

　　 (1)小心呵护____________________________________________

　　 (2)投入关爱和呵护______________________________________

5．请在第④自然段的方格处依次填上合适的标点符号。(1分)

6．文中多次出现了"常""常常"这类词语，它们是_________(词性)，它们在文中的意思是____________，阅读后，我们发现它们均不能删去,理由是_______________________________________________。(4分)

7．用简明的语句概括本文列举的两件事。(每句话不能超过7个字)。(3分)

　　_________________________________________________________

　　_________________________________________________________

五．作文。(30分)

1．张明是一位六年级学生，下图表示的是他一天放学后的活动情况。根据图中的信息，谈谈你对张明的评价。(5分)

　　 路程(米)

　　 家

　　 (邻居家)300

　　 (游戏机房) 200

　　 (商店) 100

　　 (学校) 0

　　 17:10 18:00 时间(时)

　　 ________________________________________________________

　　_________________________________________________________

　　_________________________________________________________

2．下列事物间可能会发生哪些有趣(或神气，惊险，出人意料.......)的事？请选择其中两个以上的事物，展开大胆的想象编一个故事.要求内容具体，语句通顺，不写错别字，题目自拟。(作文纸自备)(25分)

　　地球 外星人 老鼠 大海 轮船 老师 猫 鱼

　　学校 电脑 足球 动物园 老虎 小鸟 森林

附加题。(10分)

　　补充诗句，指出句中带点词指的是谁,把他的名字写在括号里。

　　1．故人西辞黄鹤楼。________________。 ( )

　　2．________________，明月何时照我还。 ( )

　　3．________________，遍插茱萸少一人。 ( )

　　4．________________，笑问客从何处来。 ( )

　　5．________________，家祭无忘告乃翁。 ( )