2019-2020学年岳麓版选修1 第二单元 第6课 北宋王安石变法 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第二单元  第6课 北宋王安石变法 作业第3页

  --马克垚《世界文明史》

  请回答:

  (1)材料一中王安石、司马光围绕什么问题进行了激烈争论?结合材料二,指出这一争论的实质,并回答变法触动了哪部分人的既得利益。

  (2)王安石采取哪些措施确保"民不加赋而国用饶"?根据材料三,变法重视商品货币作用的原因是什么?

  答案 (1)问题:政府要不要"理财"。

  实质:祖宗之法是否可变。

  触动利益:触犯了大官僚、大地主、大商人的利益。

  (2)措施:市易法、均输法、方田均税法、农田水利法、青苗法、免役法。

  原因:宋代商品货币经济活跃;王安石有前瞻性。

  解析 第(1)问,由材料一中王安石和司马光都在强调自己的理财观念,可概括出讨论的焦点是"理财"。材料二中三句话的核心是"变",所以争论的实质是要不要变法。根据所学知识,可得出触动的是保守派的利益,明确保守派包括哪些人即可回答。第(2)问,"理财"措施根据所学知识即可回答。重视货币的原因,则要从材料中概括得出。

  7.阅读下列材料:

  材料一 对于如何提拔人才、选取人才,王安石提出了"教之、养之、取之、任之"的系统人才观。"教之",即通过学校教育来培养人才。"养之",即优待和栽培人才。"饶之以财,约之以礼,裁之以法"。"取之",即发现、选拔人才。"任之",即任用人才。任用之道,关键是任人唯贤、任人唯才、任人唯德。

  材料二 陕西宁州通判邓绾曾经"举进士,为礼部第一",对王安石以及他主持的变法极尽阿谀奉承之能事,得到神宗和王安石的赏识,被提拔进朝廷做官,在京的同乡骂他无耻,他却毫不在乎地说:"笑骂从汝,好官须我为之。"......吕惠卿才华横溢,有非凡的政治能力,王安石十分器重他,对他有"卵翼之恩,父师之义",朝中之事无论巨细都和他商量,王安石第一次罢相期间力荐吕惠卿任参知政事,而吕惠卿却落井下石,以达到阻止他复相之目的。王安石还朝后,吕惠卿居然把王安石写给他的私信呈给了皇上,信中曾有"无使上知"(不要让皇上知道)字样,犯了欺君之嫌,于是王安石第二次罢相,永远结束了他的政治生涯。

  --以上摘编自武玉环《王安石变法失败错在用人》

材料三 朱熹尝论安石"引用凶邪,排摈忠直,躁迫强戾,使天下之人,嚣然丧其乐生之心。卒之群奸嗣虐,流毒四海,至于崇宁、宣和之际,而祸乱极矣"。