C．新文化运动推动的结果 D．近代国家观念正逐步地形成

17．1904年，中国科举史上进行最后一科会试:第一场考中国治史论五篇，体现出注重现实、着眼改革的思想；第二场考各国政治艺学策五道，关于当时内政外交的重要问题；第三场考《四书》《五经》义。这次考试

　　A．折射了中国近代化的艰难努力 B．客观上为辛亥革命奠定了人才基础

　　C．标志着清末新政上升到新阶段 D．体现了中国教育的半殖民地特点

18．19 世纪末以来，中国民主发展过程中，既出现了民主与专制、民主共和与君主立宪的斗争，又出现了英国式立宪和日本式立宪、无政府主义和民主主义的对立。对于究竟在中国采取怎样的政治体制，一直存在着争论。这些争论

　　A．使中国近代化民主革命任务形成 B．有助于根除君主专制思绪蔓延

　　C．弥补了西方民主政治体制缺陷 D．深化了人们对民主观念的理解

19．1919年3月，北大学生发起讲演团活动，演讲的题目主要有"如何求幸福" 、"赌博之害"、"交友之益"、"家庭与社会"等。这反映出当时

　　A．文化平民化成为趋势 B．救亡图存成为时代主题

　　C．追求新思想成为主流 D．传统文化被新文化否定

20．新文化运动的核心内容是民主和科学，但是《新青年》从创刊到终刊所发表的文章中专门讨论民主和科学的合计不超过10篇，而同时期《申报》等新闻媒体和保守派对《新青年》关注的焦点却多集中于文学革命。出现这一现象说明

　　A．国民并不关心民主科学的实质 B．新文学是传播民主科学的载体

　　C．新文化运动具有形式主义倾向 D．新文化运动的方向发生了变化

21．国民政府于1934年发起新生活运动，强调培养卫生习惯以及雷厉风行、信守诺言、礼貌待人和礼义廉耻这四种传统的价值观。其目的是

　　A．提高民众素质，培养现代国民 B．宣传传统文化，愚弄黎民百姓

　　C．摒弃粗鄙陋俗，融人国际社会 D．培养忠义精神，抵抗日本侵略

22．"每一次较大的农民起义和农民战争的结果，都打击了当时的封建统治，因而也就多少推动了社会生产力的发展。"在中国的封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。毛泽东对中国古代农民战争的论述主要运用的是

　　A．文明史观 B．阶级斗争史观

　　C．全球史观 D．现代化史观

23．毛泽东义利观主要是在新民主主义革命时期形成的，在物质和精神的关系上，它更多地强调精神；邓小平的义利观形成于改革开放时期，他认为:"如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。"由此说明两人的义利观

　　A．都反映了社会现实 B．都基于政治的需要

　　C．都是为了发展经济 D．从根本上是对立的

24．1930 年6月，共产国际在给中共的指示中强调，必须集中精力组建和加强红军，以期将来根据军事和政治形势，去夺取一个或数个工业中心和行政中心。据此可知