13．某同学清晨从家中出发步行去学校。他要先向东走300 m，然后向北走300 m，最后再向东走100 m才能到达学校，如图所示。则他从家中到学校整个步行过程的位移大小为_____m。

　　　14．2018年11月将在浙江省乌镇举行第5届世界互联网大会。某汽车以20m/s的速度在平直的公路上做匀速直线运动，司机紧急刹车接受随机停车检查，若汽车轮胎与地面的滑动摩擦系数为0.5，则汽车刹车时的最大加速度大小为_______m/s2，若以最大加速度刹车，则汽车在6s内的位移是 ______m

　　　15．如图，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，当小车向右做匀加速运动时，球所受合外力的方向沿图中的_____（选填"OA方向"、"OB方向"、"OC方向"、"OD方向"）。

　　　16．某人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a 随时间 t 变化的图线如图所示，以竖直向上为正方向，则人对地板的压力在t=______s时最大；此时电梯正处于_____状态（选填"超重"、"失重"）。

　　　四、实验题

　　　17．在进行"探究小车速度随时间变化的规律"实验中：

　　　（1）图1 所示实验器材是______（填"计时"、"测速"或"测距"）的仪器。其中必须使用4--6V低压交流电源的是_____（填"甲"或"乙"）。

　　　（2）已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺、导线。为了完成实验，还须从下图2中选取实验器材：______（此项为多选，请填写相应的字母符号）。

　　　（3）实验得到一条清晰的纸带，如图3所示是截取了其中某一段纸带用刻度尺（单位：cm）测量时的情景，其中A、B、C、D、E、F为6个相邻的点迹。已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz。其中计数点E所在位置的刻度尺读数为________cm，小车加速过程中E点瞬时速度大小为_______m/s。

　　　18．某研究小组做"验证力的平行四边形定则"实验，所用器材有：方木板一块，白纸，量程为5 N的弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）。

　　　①具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的有______。

　　　A．橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上

　　　B．重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同

　　　C．使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线；读数时视线应正对测力计刻度

　　　D．用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力

　　　②该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示。其中对于提高实验精度最有利的是_____。

　　　19．如图1所示是"探究加速度与力、质量的关系"实验装置：