【302edu解析】山西省太原市第五中学2018-2019学年高二上学期10月月考历史试题 Word版含解析-302edu教育资源网

【302edu解析】山西省太原市第五中学2018-2019学年高二上学期10月月考历史试题 Word版含解析

C. "以民为本"的为君为官情怀

D. 缺乏自主自立的民众政治依附

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查了我国古代的家国同构。皇帝被称为"君父"，各地官吏被称为"父母官"没有体现等级森严，故排除B项；称皇帝为"君父"体现了皇帝至高无上的独尊地位，而不是"以民为本"的情怀，故排除C项；题意无法体现民众的政治依附，故排除D项；称皇帝为"父"，称官吏为"父母"，体现了宗法社会下家国同构天下一家的政治理念，故选A。

【点睛】"家国同构"即家庭、家族与国家在组织结构方面有共通性。均以血亲--宗法关系来统领，存在着严格的家长制。"家国同构"是宗法社会的特征。

8.下图是山东省微山县两城镇出土的东汉"射爵射侯"画像石。图中树上有20多只雀和猴，树下两人持弓仰射。古代"雀""爵"相通，"猴""侯"同音。这类画像在汉代石刻中较为常见。这反映了当时人们

A. 抑制王侯势力的政治诉求

B. 追求显贵地位的价值取向

C. 关注自然和谐的生态理念

D. 推崇尚武健身的社会风气

【答案】B

【解析】

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