地走着。路窄，人挤。突然，"唿啦"一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声："大家别动！"

人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰......

"完了！"姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

"闺女，别着急。"老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

"姑姑，给你。"妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来......

姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼......

噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花......

1、从文中找出下面词语的近义词：顿时（ ）出现（ ）回忆（ ）

2、从文中找出下面词语的反义词：寒冷（ ） 舒展 （ ）稳稳当当（ ）

3、 用" "画出文中打比方的句子。

4、用" "画出对姑娘外貌进行描写的句子。

5、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘"掩面哭泣"是因为 ；第二次"泪花又蒙住了她的眼"是因为

6、为短文确定中心思想：（ ）

　　A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘心情变化。

　　C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。

7、画线句子中的"风"表面上指 ；

实际上是指 。

1、看拼音，写词语。（10分）

yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wéi fàn xián shú xiān ruò kuì jiù tū fā qí xiǎng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、给带点字选择正确的读音。（4分）

迈步（mài màn） 黄芪（shì qí） 解狐（xiè jiě） 顷刻间（qǐng qīng）

兴亡（xīng xìng） 悼念（diào dào）呕吐（tǔtù） 眼角膜（mó mú）

二、成语天地。（12分）

1、把下列成语补充完整（5分）

循规（ ）矩 蜿（ ）起伏 含辛（ ）苦 天道（ ）勤 鞠躬尽（ ）

（ ）然大悟 （ ）为人知 声色（ ）厉 才华横（ ）（ ）为壮观

2、根据要求写成语。（7分）

春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。

例：春意盎然、____________、____________、____________、____________

在抗击"非典"的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的"非典"展开了搏斗，这使我想用：齐心协力、____________、____________等成语来形容这场景。另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语：____________、____________、____________、____________。

由《第一次抱母亲》一文中的母亲，使我想起许多描写母亲的成语：____________、____________、____________、____________

三、句子乐园。（11分）

1、按要求写句子。（5分）

我也能把事物当作人来写。

春寒料峭，路旁的野花开放了。_____________________________________

改写"把"字句。

她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。

__________________________________________________________

反问句改写成陈述句。

这把伞难道不是母亲用心血换来的吗？

__________________________________________________________

仿写句子表达对老师的感激之情

例：刘备高兴地对关羽、张飞说："我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？"

同学们__________对老师说："我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。"

2、用修改符号修改病句。（6分）