【302edu解析】福建省永安市第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题 Word版含解析
【302edu解析】福建省永安市第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题 Word版含解析第4页

会矛盾的作用,D错误。

【点睛】解答本题的关键信息是"汉武帝时,《春秋》一书所记史事在判案时也用作参考。东汉以来马融、郑玄等儒学大师对法律的注释也具有法律效力",联系所学西汉儒家思想正统地位确立的影响分析解答。

7.据《汉仪注》记载:天地有大变时,皇帝派侍中持节赐死丞相。这种情况虽没有发生几回,但此后逢着天变把丞相罢免还是常事,就是不当权的也往往免不了这个责任。这主要反映了汉代(  )

A. 君主专制统治的强化 B. 君权采取措施压制相权

C. 君权与神权的紧密结合 D. 天人感应思想的影响

【答案】D

【解析】

【详解】"天地有大变时,皇帝派侍中持节赐死丞相"可以看出当时皇帝把天地大变的原因归结于丞相,并企图通过赐死丞相的方式来平息天地大变,反映了天人感应思想的影响,故D项正确;"天地有大变时,皇帝派侍中持节赐死丞相"反映了当时皇帝把天地大变的原因与丞相相联系,并以此赐死丞相。其赐死丞相的目的是应对天地大变,并不是为了强化君主专制统治,故A项错误;"天地有大变时,皇帝派侍中持节赐死丞相"反映的是皇帝通过赐死丞相的方式来平息天地的大变,反映了天人感应思想,并不是出于压制相权采取的措施,故B项错误;"天地有大变时,皇帝派侍中持节赐死丞相"反应的是皇帝认为天地大变与丞相有关,企图通过赐死丞相来平息天地大变,并不是反映君权神授,没有体现君权与神权的结合,故C项错误。

【点睛】解答本题的关键信息是"天地有大变时,皇帝派侍中持节赐死丞相",联系所学董仲舒天人感应思想分析解答。

8.董仲舒认为:"屈民而伸君,屈君而伸天,《春秋》之大义也。"这种观点客观上(  )

A. 确立君臣之礼的原则 B. 一定程度上制约君权

C. 巩固了君主专制制度 D. 保证了皇帝独尊地位

【答案】B

【解析】

【详解】"屈民而伸君,屈君而伸天"指压制人民的意志,用来伸展君主的意志,就是说臣民要绝对服从于君主;压制君主的意志,用来伸展上天的意志。君主要绝对服从"天"的意志,如果君主有错误,"天"就会以"阴阳灾异"来给予儆戒、惩罚,论证人君要仿行天道