2018-2019学年人教版必修二 第5章 第3节 实验:研究平抛运动 课时作业
2018-2019学年人教版必修二   第5章 第3节   实验:研究平抛运动    课时作业第2页

  究平抛运动的规律,选项D正确。

  3.(1)在做"研究平抛运动"实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是 C、F 。

  A.游标卡尺 B.秒表 C.坐标纸 D.天平 

  E.弹簧测力计 F.重垂线

  (2)实验中,下列说法正确的是( A、C )

  A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下

  B.斜槽轨道必须光滑

  C.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些

  D.斜槽轨道末端可以不水平

  解析:(1)实验中需要在坐标纸上记录小球的位置,描绘小球的运动轨迹,需要利用重垂线确定坐标轴的y轴。故C、F是需要的。

  (2)使小球从斜槽上同一位置滑下,才能保证每次的轨迹相同,A正确。斜槽没必要必须光滑,只要能使小球滑出的初速度相同即可,B错误。 实验中记录的点越多,轨迹越精确,C正确。斜槽末端必须水平,才能保证小球离开斜槽后做平抛运动,D错误。

  4.三个同学根据不同的实验条件,进行了探究平抛运动规律的实验:

  (1)甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明 平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动 。

  

  (2)乙同学采用如图乙所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端可看做与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道末端的水平初速度v0相等。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出。实验可观察到的现象应是 P球击中Q球 。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明 平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动 。

(3)丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,图中每个小