②作出W－v、W－v2的图象，分析图象的特点，得出结论。

　　③如图所示，先固定打点计时器，在长木板的两侧A处钉两个小钉，小车放在B处挂上一根橡皮筋(即图示情况)，使橡皮筋处于自由长度。

　　④用2条、3条...同样的橡皮筋进行第2次、第3次...实验，每次实验保持橡皮筋拉伸的长度不变，用同样的方法测出v2、v3...记下2W、3W...记入表格。

　　答案：③①④②

　　5．某同学用如图所示的装置探究功与物体速度变化的关系。

　　(1)图中所示的电磁打点计时器，应该配备4～6V的________(填"交流"或"直流")电源。

　　(2)实验中为了平衡小车所受的摩擦力，可将木板的________(填"左"或"右")端垫起适当的高度。

　　(3)实验中通过改变橡皮筋的________(填"长度"或"条数")改变功的值。

　　(4)操作正确的情况下，以功W为纵坐标，以________(填"v""v2"或"")为横坐标做出的图线最接近一条倾斜的直线。

　　答案：(1)交流　(2)左　(3)条数　(4)v2

　　6．为了探究功与物体速度变化的关系，某同学做了如下实验，他让滑块在某一水平面上滑行，利用速度采集器获取其初速度v，并测量出不同初速度的最大滑行距离x，得到下表所示几组数据：

数据组 1 2 3 4 5 6 v/(m·s－1) 0 0.16 0.19 0.24 0.30 0.49 x/m 0 0.045 0. 075 0.111 0.163 0.442 (1)一同学根据表中数据，作出x－v图象如图甲所示。观察该图象，该同学作出如下推理：根据x－v图象大致是一条抛物线，可以猜想，x可能与v2成正比。请在图乙所示坐标纸上选择适当的坐标轴作出图线验证该同学的猜想。