20世纪70年 生产类塑或生产环节的分工 跨国公司推动劳动密集型、资本密集型和技术密集型的国际分工，冷战结束后，形成组嶔、生产销 售各个生产坏节的国际分工。 --据阎学通、杨原著《国际关系分析》

表3为近代以来国际分工发展历程简表。解读表格信息，围绕"国际分工的变迁"自拟论题，并结合所学知识予以阐释。（要求：观点明确，阐释须史论结合）

27、（14分）科学技术促进了人类社会发展，改变着整个世界；阅读材料，回答问题。

材料一 科技与生活 二次科技革命的成果在泰坦尼克号身上得到了充分的展示。比如航行过程中不断传输的电报，是利用电流交替地通电和切断产生不同的信号，从而达到传递信息目的的新工具；再比如船上的电话、电灯、无线电通讯，都让航海业有了翻天覆地的变化，船和船，船和陆地之间不再遥远。泰坦尼克号在撞上冰山后，就曾利用无线电讯息向周围船只求救．

--《纪念泰坦尼克号遇难100周年》

材料二 科技与扩张 "新帝国主义"一词是颇有道理的，因为这种19世纪后期的欧洲扩张就它对殖民地和附属地的影响而言，完全是前所未有的。虽然罗马通过掠夺、通过收集主要以粮食为形式的贡物，简单、直接地剥削其殖民地，但是，它的剥削并不特别地影响殖民地的经济生活和结构。殖民地继续以与过去相同的方式生产几乎同样的粮食和手工艺品。将这种帝国主义与后来侵扰并改造整块整块大陆的那种帝国主义相比，就象将一把铲子与一台蒸汽挖掘机相比。

--斯塔夫理阿诺斯《全球通史》

材料三 科技与全球化 技术是经济全球化的基础，凭借全球性技术而形成的经济、军事力量，无疑会为掌握这些力量的国家带来巨大的利益。准确地说，全球化将处在掌握全球性技术力量的国家指导之下。--赵英《技术演进与全球化》

（1）写出材料一中在"泰坦尼克"上所体现的科技成果，并简述其对人类社会生活带来的影响。（4分）

（2）根据材料二归纳两种"帝国主义"的区别（4分）

（3）材料三中反映推动经济全球化进程的因素是什么？结合材料一、二、三，谈谈科技对社会发展的认识。（4分）

28．（11分）[历史--选修4：中外历史人物评说]

材料一 在爱因斯坦的眼中，我们所处的宇宙，不仅仅是长、宽、高的三维空间，而是应该包括时间在内的四维时空。在爱因斯垣的眼中，人类社会应该是公平、正义的。各民族之间友好相处，各国家之间友好相待。和平是永恒的主题，战争与杀戮是不可饶恕的罪行。

在爱因斯坦的眼中，人应该信仰上帝。他认为，应该信仰那个在事物有秩序的和谐中显示出来的上帝，而不信仰那个同人类的命运和行为有牵累的上帝。事实上，爱因斯坦已经把上帝哲学化了。他把人类的道德和福祉置于最高地位。

--蔡晓滨《启蒙者--西方思想家群像》

材料二 爱因斯坦说，你们光关心科学是不够的，要关心人，千万不要忘记这一点。爱因