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单元
名
称 观察物体 总
课
时
数 2 教材分析 本单元从不同的位置观察物体，这些内容是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。在编排上，教材是按照知识引入--概念教学--知识应用的顺序逐步展开的，体现了知识的形成过程。
重点 能辩认不同位置的简单物体的形状，培养学生的观察能力和动手操作能力。
教
学
目
标 1、学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。
2、通过以上活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。 难点 能辩认不同位置的简单物体的形状。 课 时 划 分 课时 教学内容 课型 2 观察物体 新授
第六单元教学计划