2018-2019学年人教版必修三 第4章 第2节 种群数量的变化 作业
2018-2019学年人教版必修三  第4章 第2节 种群数量的变化  作业第2页

  下图所示的曲线图。有关分析错误的是(  )

  

  A.实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型,后是稳定型,最后变为衰退型

  B.种群数量在不同时间的增长速率可能相同

  C.本实验中不存在对照实验

  D.造成de段种群数量下降的原因之一是营养物质缺乏

  解析:选C 由题意可知,种群数量先增加,然后维持稳定,最后减少,表明种群的年龄组成先是增长型,然后是稳定型,最后变为衰退型;本实验的不同时间的取样起到相互对照的作用;de段种群的增长速率为负值,其主要原因之一是营养物质的缺乏。

  5.某高级中学迁入新建校园14年,校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。据图分析可知(  )

年份 第2年 第4年 第6年 第8年 第10年 第12年 第14年 增长

速率 0.66 1.52 2.83 3.69 2.91 1.20 0.03   A.这14年中白头鹎种群的数量呈"J"型增长

  B.第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型

  C.研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据

  D.白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍

  解析:选D 由表格中的数据可以看出种群的增长速率先升高后下降,因此这14年中白头鹎种群的数量呈"S"型增长;第12年时种群数量仍在增长,因此在第12年时白头鹎种群的年龄组成为增长型;调查活动范围大的动物如白头鹎的种群密度时应采用标志重捕法;种群的增长速率在K/2时最大,因此可判断白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍。

  6.在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量鸟网捕捉的方法,统计大山雀种群数量。连续10年内得到如图所示的曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),下列有关叙述错误的是(  )

  

  A.大山雀种群数量的调查方法可用标志重捕法

B.2~6年间大山雀种群的年龄组成都为衰退型