C．文章在论述中先阐述了传统工艺的优点，然后再揭示出这些优点背后的隐忧。

D．文章针对传统工艺存在的问题，先总后分，逐层分析，最后提出总体解决方案。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）

A．如果自然资源不会耗尽枯竭，传统工艺的发展与传承问题就可以不用担心。

B．产品是传统工艺的最终承载者，它可以带着传统工艺重新走进现代人生活。

C．只有顺应上时代需求，将传统工艺与现代生活相结合，才是真正的文化传承。

D．制约传统工艺传承的因素有很多，围绕工艺本身特性进行分析只是一种视角。

（二）文学类文本阅读（15分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

夏达的风等

飞 鸟

　　夏达在我眼中是与众不同的人。

　　我八岁跟着父亲从平顶山回到夏村，与夏达是邻居。夏达矮矮胖胖，长我半岁，皮肤黑，圆脸圆眼圆鼻子，性格好，不爱说话。

　　他每年春天都会去镇上百货商店买一只风筝，然后爬上河堤，把风筝放上高空，一直放线，直到线轴上的线用完。他从口里掏出一把小刀，刀刃放在紧绷的风筝线上，一拉，线断了。风筝融进天空，杳然无踪。

　　我对此惊讶万分，要知道，一只风筝的钱需要将近一年的努力，需要平日拒绝花花绿绿零食的诱惑，需要钻进树林收集蝉蜕、摘掉马蜂窝等拿到镇上中药店換钱，需要各种精打细算积零花钱。再说，夏达跟着孤寡的夏山爷生活，钱是更加不好捉摸的。好不容易攒够钱买一只风等，第一次放，就故意割断线，不可思议。

我曾问夏达："你喜欢风筝？"夏达点点头。我再问："为啥割断风筝线？"夏达不回答我。我再想追问，发现夏达眼睛红了，泪水慢慢溢出来。我吓得不敢再问。夏达的学习成