（2）照例子写句子。

例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，

有再开的时候。

（3）把下面句子改成陈述句。

取得这样的成绩，难道不是我们集体智慧的结晶吗？

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（4）把下面句子改成双重否定句。

岁月匆匆，我们要珍惜时间。--------------------

（5）用关联词语把两句话并成一句话。

这篇文章在写法上有些不足之处。 这篇文章的感情真挚，内容具体充实。

六、日积月累。（4分）

　1、人非生而知之者，　　　　　　　　？　　 　 　《师说》

　２、一鼓作气，再而　　　，三而　　　。　　　 　《左传》

　３、种树者　　　　　　，种德者　　　　　　。　　　 《墨子》

　４、朝看　　　　　　　，暮看　　　　　　。　　　　　《明日歌》　

七、修改病段。（8分）

　　小学的生活真是愉快。上课的时候，老师常常用很多丰富的例子我们引

进知识的海洋。学校的课外活动也搞得各式各样。春天，我们戴着锅碗瓢盆

蔬菜等炊具到郊外野餐；秋天，老师带我们到公园尝菊。我们只要努力学习，

就能报达老师对我们的培养。

八、阅读短文，完成练习。

（一）学弈