2019-2020学年人教版 必修二 杂交育种与诱变育种 作业
2019-2020学年人教版 必修二  杂交育种与诱变育种   作业第3页

  化苗是由于杂合子自交发生了性状分离。

  8.下列关于生物育种的叙述,正确的是( D )

  A.单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术

  B.杂交育种利用基因重组的原理,从而产生新的物种

  C.秋水仙素可应用于诱变育种和多倍体育种,且作用的细胞分裂时期相同

  D.单倍体育种可缩短育种年限,杂交育种可获得杂种优势的个体

  [解析] 多倍体育种不涉及植物组织培养技术,A错误;杂交育种只能获得新品种,不能获得新物种,B错误;秋水仙素在诱变育种中诱发细胞发生突变,作用于分裂间期,在多倍体育种中抑制细胞中纺锤体的形成,作用于细胞分裂的前期,C错误;单倍体育种的优点是明显缩短育种年限,杂交育种除得到重组类型纯合子外,另一个重要的应用是获得具有杂种优势的个体,D正确。

  9.下列关于诱变育种的说法中,不正确的是( B )

  A.能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型

  B.一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型

  C.青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变

  D.诱变育种过程能创造新的基因,而杂交育种过程则不能

  [解析] 诱变育种可以提高突变率,能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型,但是基因突变具有不定向性,一次诱变处理供实验的生物不一定能获得所需的变异类型。

  10.在生产实践中,人们早就知道,要挑品质好的个体传种,这样利用生物的变异,经过长期选择,就能培育出许多品种,这种方法称为选择育种。许多地方品种就是通过这种方式培育而成的。你认为它与杂交育种和诱变育种的主要区别是( B )

  ①选择育种周期长 ②杂交育种和诱变育种不需要选择 ③可选择的范围有限 ④选择育种利用的变异是自然变异

  A.①②④ B.①③④

  C.②③④ D.①②③

  [解析] 选择育种是利用了自然变异,在本物种内选择品质好的个体,自然变异的频率很低,可选择的范围有限,时间也长。

  11.下列各项说法不正确的是( A )

  A.秋水仙素处理正在分化的细胞,能抑制纺锤体的形成

  B.高产青霉菌是经诱变育种产生的,其育种原理为基因突变

C.经杂交育种培育的高产矮秆水稻品种,其细胞中的染色体数不变