观察笔顺练写字母。
把声母与刚学过的单韵母拼读
你还想怎样记住这些字母？按图形记字行、按发音记字行、按儿歌记字行。
3、小组汇报
（1）一人汇报图画的内容
（2）汇报读音
（3）说说字母的形状
（4）汇报书写
4、教师总结
三、巩固练习
开火车读，指名读、小组读
四、作业
从你的课外书或者语文书中找你认识的音节，练习拼读，并认识你喜欢的5个字。
板书设计：
b p m f
