【创新设计】2014-2015学年高二生物人教版选修1活页规范训练:2.2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
【创新设计】2014-2015学年高二生物人教版选修1活页规范训练:2.2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数第2页

③统计每克土壤样品中究竟含有多少分解尿素的细菌

④统计所取土壤样品中究竟含有多少分解尿素的细菌

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

解析 从土壤中分离分解尿素的细菌并对其计数,统计的是每克土壤样品中含多少分解尿素的细菌,用公式"每克样品中菌落数=(C/V)×M"进行推测,其中,C代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数,V代表涂布平板时所用的稀释液的体积/mL,M代表稀释倍数。

答案 A

4.下列关于土壤取样的叙述,错误的是

(  )。

A.土壤取样,应选取肥沃、湿润的土壤

B.先铲去表层土3~8 cm左右,再取样

C.取样用的小铁铲和信封在使用前不用灭菌

D.应在火焰旁称取土壤

解析 土壤取样过程中,为防止杂菌污染,取样用的小铁铲和信封在使用前必须灭菌。

答案 C

5.用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下几种统计结果,正确的是

(  )。

A.涂布了一个平板,统计的菌落数是230

B.涂布了两个平板,统计的菌落数是215和260,取平均值238

C.涂布了三个平板,统计的菌落数分别是21、212和256,取平均值163

D.涂布了三个平板,统计的菌落数分别是210、240和250,取平均值233

解析 在设计实验时,一定要涂布至少3个平板,作为重复组,才能增强实验的说服力与准确性,所以A、B不正确。C项虽涂布了3个平板,但是,其中1个平板的计数结果与另两个相差太远,说明在操作过程中可能出现了错误,因此,不能简单地将3个平板的计数值用来求平均值。

答案 D

二、非选择题(共30分)

6.(10分)如表所示为分离分解尿素的细菌所用的培养基配方:

KH2PO4 1.4 g Na2HPO4 2.1 g MgSO4·7H2O 0.2 g