（注）①宛许:泛指今南阳许昌一带。②京豫:指东都洛阳。③十上：指作者十次上京赶考。④裴回：一作"徘徊"。

17．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．"少年"句诗人为自己少年时只知舞文弄墨、专注于诗词歌赋而心有悔意。

B．"旷野""孤烟""归雁"等意象既勾勒出苍茫的环境，又暗指诗人的心境。

C．"饥鹰捉寒兔"，貌似写鹰在积雪天的饥饿难耐，实则还隐喻作者自身景况。

D．"滞宛许""望京豫"点明诗人滞留的地点及遥望之所，照应了标题的"南归"。

18．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。

评卷人 得分 五、情景默写 19．补写出下列句子中的空缺部分。

①《梦游天姥吟留别》中最能体现作者不愿违背心意，趋炎附势的句子是______________，_________________！

②《书愤》中"________________________,_______________________"一联采用蒙太奇手法再现了北宋军队在瓜洲一带击溃金兵和强渡渭水，激战大散关两个场景。

③《登岳阳楼》中，写出了洞庭湖烟波浩渺的雄浑景象的诗句是_____________________，_____________________。

评卷人 得分 六、语言表达 20．下面是某校团委的一则通知，其中有五处用语不够得体。请指出并作修改。

通知

全体老师、同学们：

　　我校将从1月16日开始进行"唐之韵"诗歌朗诵大赛，现万事俱备，急需母校老师、同学们找一找大赛开幕式和闭幕式的背景音乐，希望大家不吝赐教。请于明天下年2：00－5：00交到团委办公室，其他时间恕不接待。

校团委

2019年1月10日

21．某班级拟了一个班级学习分享活动构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

评卷人 得分 七、材料作文 22．阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。--李大钊

（2）青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。--高尔基

（3）青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。--陈独秀

（4）青春在人的一生中只有一次，青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让自己的心灵冷却变硬僵化，谁就是幸福的人。--别林斯基

新时代的我们正步入青春的岁月，感受青春的情怀。今年正值"五四运动"100周年，《中国青年报》将举办"青春的风采"征文活动，你准备参加该活动，结合上面的材料，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得泄露个人信息；不少于800字。