5答案：at ease

　　Ⅳ.1解析：由第一段第二、三句可知，语言并不是人们相互进行交流的唯一的方式，因此B项的叙述是错误的。

　　答案：B

　　2解析：在日常生活中，用来表示方向的标志应是箭头。

　　答案：D

　　3解析：由最后一段可知，画家是通过绘画这种艺术"语言"来表达自己对事物的思想感受的。

　　答案：D

　　4解析：主旨大意题。整篇文章讲述的是交流的种种方式。

　　答案：A

　　Ⅴ.1解析：句意为"设计这个系统是为了让学生快速便捷地使用图书馆的数字资源"。access在此处意为"接近、进入或使用的方法、手段"；passage意为"通过，通道"；way"方式，方法"；approach意为"接近，方法"。

　　答案：A

　　2解析：考查非谓语动词。句意：被告诉了多次后，他最后终于明白了。非谓语动词tell的动作发生在句子谓语动词所表示的动作之前，且与句子主语是动宾关系，所以选D项。

　　答案：D

　　3解析：考查非谓语动词作状语的用法。句意：一架小型飞机撞上城东5英里处的一座山坡，机上四人全部丧生。此处用现在分词作状语表示结果。

　　答案：B

　　4解析：本题考查动词­ing形式的用法。两句之间没有并列连词and，可排除C项；"看到她要睡觉"不是目的状语，而是时间状语，排除B项；因为see和I之间存在主谓关系，可排除D项，确定答案是A项。

　　答案：A

　　5解析：本题考查动词­ing形式的用法。本句中的throw their hats的动作是由the fans发出的，他们之间存在主谓关系，因此应用现在分词短语作状语。

　　答案：C

　　6解析：本题考查动词­ing形式的用法。由于Eric和realize之间存在主谓关系，可知应用现在分词短语作原因状语。

　　答案：C

　　Ⅵ.【写作指导】

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◎主题：a story which happened to you