2018-2019学年人教版选修3-3 第10章 第2节热和内能 作业2
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第十章 第2节

  

  1.(多选)(上海市鲁迅中学2017~2018学年高二上学期期末)下列过程中,主要通过热传递的方式改变物体内能的是( ABC )

  A.湿衣服中的水蒸发

  B.水中的冰融化

  C.池水在阳光的照射下温度升高

  D.锤子敲击钉子后钉子变热

  解析:水的蒸发,冰的融化,池水的温度升高都是通过热传递的方式改变内能,故A、B、C正确;锤子敲击钉子后钉子变热是通过做功改变内能的,故D错误。

  2.(多选)(曲靖市2017年高二下学期检测)有关物体的内能,以下说法中正确的是( AD )

  A.1g温度为0℃的水的内能比1g温度为0℃的冰的内能大

  B.电流通过电阻后电阻发热,它的内能增加是通过传热方式实现的

  C.气体膨胀,它的内能一定减少

  D.橡皮筋被拉伸时,分子间势能增加

  解析:0℃的水和0℃的冰分子平均动能相同,但分子势能并不相同,水结成冰时要放出热量(忽略此过程的膨胀功),说明相同质量的水的分子势能大(水的分子势能比冰的分子势能大),故选项A正确。电流通过电阻后电阻发热,是由于电流做功将电能转化为内能,而不是由于传热,故B选项错误。气体膨胀对外做功,但有可能吸收更多的热量,故C选项错误。橡皮筋被拉伸时,会产生弹力,此弹力是分子引力的宏观表现,分子势能随分子间距离的增大而增大,故选项D正确。

  3.(河南南阳市2016年高二下学期五校联考)(1)远古时代,取火是一件困难的事,火一般产生于雷击或磷的自燃。随着人类文明的进步,出现了"钻木取火"等方法。"钻木取火"是通过做功方式改变物体的内能,把机械能转变为内能。

  (2)某同学做了一个小实验:先把空的烧瓶放到冰箱冷冻,一小时后取出烧瓶,并迅速把一个气球紧密的套在瓶颈上,然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里,气球逐渐膨胀起来,如图。

  这是因为烧瓶里的气体吸收了水的热量,温度升高,体积增大。

解析:(1)钻木取火是通过做功方式把机械能转变为内能。(2)将烧瓶放进热水中,烧瓶内的气体吸热膨胀。