(1)对于他的这种表现，我的评价是：_他没有承担起关爱集体、维护集体荣誉的责任。(3分)

(2)为帮助王智树立正确的认识，我想告诉他：_①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担事事都要有人做；集体中没有旁观者人人都要积极参与每个人都是集体的主人。②每个人应从实际情况出发各尽其能发挥所长为集体出力。集体的事务无论大小都要认真对待努力做好。③承担责任既是个人有所成就的基础也是集体发展的必要前提。④集体的荣誉需要我们共同维护。每一个人都应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉不做有损集体的事情。(8分)

17．(12分)王涛和李明是最要好的朋友。王涛说好周六上午和同学们一起到医院去看望生病的同学李明可是周五放学时班主任老师说周六上午学校足球队的同学要到学校参加训练。王涛是学校足球训练队的队长此时他开始犹豫了......

(1)王涛遇到了什么麻烦？(3分)

王涛准备去看望生病的好友但学校要组织足球训练去不了这表明集体规则与我们的某些个性化需要之间发生了矛盾。

(2)分析一下，产生麻烦的原因是什么？(4分)

这可能基于一方有不正当或不合理的要求也可能是个人和集体的需要不同。

(3)在现实生活中，你会怎样处理这样的矛盾？(5分)

面对冲突我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性反思个人意愿的合理性和实现的可能性我们就可能找到解决冲突的平衡点。

18．(14分)材料一　观察下图漫画。

材料二　学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说："只有在集体中个人才能获得全面发展其才能的手段也就是说只有在集体中个人才可能有自由。"

阅读材料，回答问题。

(1)针对漫画中嘲笑农村来的同学的言行，你会如何劝诫？(4分)

在集体中每个人来自不同的家庭有不同的生活经历和性格特点我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容学会友好相处。

(2)材料二中马克思的话你是如何理解的？(10分)

①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上我们要展示自己的个性发展自己的个性不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同人与人之间的差异是我们发展和完善个性的"明镜"也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同学习他人的优点能够帮助我们完善个性。③实现集体共同目标的过程也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员我们要积极参与集体共同活动把握机遇自主发展不断丰富自己的个性

。

19．(18分)观察漫画《就这个看得清楚》。

(1)请用简洁的语言概括其中蕴含的道理。(6分)

正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系。

(2)结合材料谈谈你对正确处理个人利益与集体利益关系的认识。(6分)

①在社会主义国家个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时应把集体