（2）"物质6→物质7"过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒，呼吸作用全被抑制，导致死亡；而对天南星科植物用氰化物处理，呼吸速率降低，但并未完全被抑制。出现这种差异的原因是____________ 。

　　（3）天南星在开花时，其花序会释放大量能量，花序温度比周围高15〜35℃，促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。研究发现，此时花序中ATP生成量并没有明显增加。花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因____________________________________ 。

　　8．（12分）研究发现HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5（本质为受体蛋白）从而实现入侵T细胞；如果给AIDS患者大量注射用CD4和CCR5修饰过的人成熟红细胞，红细胞也会被HIV识别并入侵。因HIV在红细胞内无法增殖，这为治疗AIDS提供了新的思路。请回答下列问题：

　　（1）HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5，____________（能/不能）体现细胞间的信息交流，HIV在人的成熟红细胞内无法增殖是因为_________________________________ 。

　　（2）HIV侵入人体后，在HIV的刺激下，T细胞增殖分化____________和____________，同时T细胞能分泌____________促进B细胞增殖分化成浆细胞并分泌抗体，最终使HIV数量下降。

　　（3）在感染后期，多数HIV感染者直接死于由多种病原体引起的严重感染。当人体感染细菌时，细菌脂多糖LPS作为重要的抗原分子引起免疫应答。抗原激发的体液免疫应答有两类：第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成；第二类是有少数抗原，单独刺激B细胞即可完成。为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答，设计如下实验步骤：

　　①选择性别、年龄、生长发育状况一致的小鼠均分为甲乙两组。

　　②甲组小鼠____________处理，乙组小鼠不做相应的处理。

　　③对甲乙两组小鼠进行LPS接种处理

　　④一段时间后分别检测两组小鼠体内相应浆细胞和抗体含量

　　实验预测：若____________ ，则免疫应答属于第一类。

　　若____________ ，则免疫应答属于第二类。

　　9．（8分）人类有意或无意地把某种生物带入适于其生存和繁衍的地区，该生物种群不断扩大，分布区逐步稳定扩展，这种过程称为生态入侵。请回答有关问题。

　　（1）外来物种在入侵地区定居扩张的原因是__________________。

　　（2）外来物种常导致当地生物多样性下降，从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着捕食、____________________的关系。

　　（3）若某入侵物种能入侵森林、灌木和草本三种群落，其中入侵更易成功的是__________群落。其原因是该群落____________________。

　　（4）正确的引种会增加引种地区的生物多样性，丰富人们的物质生活。在条件适宜的沙漠地区引种植物，可能会使当地动物种群的__________提高。

　　10．（11分）某种植物的花色有红色、粉红色和白色三种，由两对等位基因A、a和B、b控制。研究发现基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应等同），基因B为修饰基因，BB使红色完全消失，Bb使红色淡化。科研人员利用该植物的两组纯合亲本进行杂交，杂交过程及结果如图一所示。研究发现，A基因控制正常酶1的合成，a控制失活酶1的合成，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如图二。回答有关问题：

　　（1）据图推测，酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果，其中b处是发生碱基对的_________导致的。进一步研究发现，失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程____________。

　　（2）第1组F1的粉红花基因型是_________，F2中纯合子的概率为____________。

　　（3）第2组亲本白花个体的基因型是__________，F2中白花植株的基因型有___________种。

　　a.第2组中，利用F1植株进行单倍体育种，育出的植株花色的表现型及比例是_____________。

　　b.第2组中用秋水仙素处理F2杂合的红花植株幼苗，形成的染色体数目加倍的植株，该植株产生配子的基因型及比例是_____________.

　　三、选做题（从给出的两题中任选一道作答，多做则按第一题计分，除特别说明外每空2分，共15分）

　　11．【生物--选修1:生物技术实践】

　　蓝莓富含花青素，对人体有增强视力、消除眼睛疲劳、消脂减肥、解酒护肝等功效。利用蓝莓可生产蓝莓果汁、蓝莓酒、蓝莓醋、蓝莓果酱等。回答下列问题：

　　（1）榨汁前需将新鲜的蓝莓进行________，然后除去枝梗，以避免除去枝梗时引起葡萄破损，防止______。

　　（2）用蓝莓果汁来生产蓝莓酒，需要接种酵母菌。从混杂的微生物中分离出酵母菌应使用_______培养基。发酵过程完成后，可以用__________检测发酵产物中是否有酒精产生。若要进一步检测所得果酒中酵母菌的密度可采用____________法。

　　（3）蓝莓醋生产过程利用了___________的发酵作用。将蓝莓酒流经发酵装置生产蓝莓醋，则发酵装置中O2消耗和CO2产生的情况是____________。

（4）蓝莓果酱是利用蓝莓果汁加糖熬制而成，以家庭生产玻璃瓶装蓝莓果酱为例，如何做到减少或避免杂菌污染？_________________________(至少答2点)。