2017-2018学年人教版必修三 5.4生态系统的信息传递 作业 (2)
2017-2018学年人教版必修三 5.4生态系统的信息传递 作业 (2)第3页

  C.图2所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态

  D.图1是负反馈调节,图2是正反馈调节

  解析:选C 图1所示为一条食物链中的三个环节,组成是乙→甲→丙,它们表示的是负反馈调节机制,即乙的增加会促使甲的增加,甲的增加会抑制乙的增加,丙的增加会抑制甲的增加;而图2为正反馈调节,它会使生态系统偏离原有的稳态。

  

  8.右图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内相对数量的变化情况。下列有关叙述错误的是(  )

  A.两个种群间的能量流动方向是乙→甲

  B.M时甲种群的出生率小于死亡率

  C.两个种群相对数量的变化说明了信息传递是双向的

  D.两个种群相对数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力

  解析:选A 对比甲、乙两种群相对数量的变化,可知它们之间是捕食关系:甲→乙。M点时,从整体上看,甲种群相对数量逐渐减少,造成甲种群相对数量减少的原因是出生率小于死亡率。生态系统中种群数量变化是信息传递的结果,这种调节方式是双向的。两个种群的相对数量波动幅度逐渐减小,说明该生态系统趋于稳定,这是生态系统具有自我调节能力的结果。

  二、非选择题(共18分)

  

  9.(18分)一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫,原来这两种昆虫密度长期在一定幅度范围内波动,保持动态平衡。后来在时间T点,对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂,这一生态系统就发生了变化,如下图所示:

  

  (1)甲昆虫是________食性昆虫,乙昆虫是______食性昆虫,甲、乙两种昆虫之间的关系为________关系。施放化学杀虫剂后,甲昆虫密度上升的原因是__________________________,乙昆虫密度下降的原因是______________________________。

(2)施药前,该生态系统保持________的状态,这体现了生态系统具有________稳定性;施药后生态系统受到破坏,说明生态系统的________能力是有一定限度的。