【302edu解析】江西省赣州教育发展联盟2018-2019学年高二上学期12月联考化学试题 Word版含解析
【302edu解析】江西省赣州教育发展联盟2018-2019学年高二上学期12月联考化学试题 Word版含解析第3页

【分析】

A.从难溶电解质的溶解转化的角度分析;

B.OH-、PO43-均能与H+反应生成水HPO42-、H2PO4-等;

C.牙膏中添加NaF,可生成Ca5(PO4)3F;

D.涉及反应为Ca5(PO4)3(OH)+F-═Ca5(PO4)3F+OH-,为复分解反应。

【详解】A.饮水、食物里的F-会将其转化为Ca5(PO4)3F,应生成溶解度更小的物质,即Ca5(PO4)3(OH)>Ca5(PO4)3F,故A错误;

B.Ca5(PO4)3(OH)为弱酸的碱式盐,OH-、PO43-均能与H+反应生成水、HPO42-或H2PO4-等,故B正确;

C.牙膏中添加NaF,可生成Ca5(PO4)3F,发生Ca5(PO4)3(OH)+F-═Ca5(PO4)3F+OH-,故C正确;

D.上述过程涉及的反应为:有机酸使牙齿中的Ca5(PO4)3(OH)溶解和Ca5(PO4)3(OH)+F-═Ca5(PO4)3F+OH-,都是复分解反应,故D正确。

故选:A。

4.某科研团队研制出"TM﹣LiH(TM表示过渡金属)"双催化剂体系,显著提高了在温和条件下氮气和氢气合成NH3的效率,原理示意如下:

下列分析不合理的是(  )

A. 状态Ⅰ,吸收能量并有N≡N键发生断裂 B. 合成NH3总反应的原子利用率是100%

C. "TM﹣LiH"能降低合成氨反应的△H D. 生成NH3:2LiNH+3H2═2LiH+2NH3

【答案】C

【解析】

【分析】

由流程可知氮气与TM-LiH反应生成LiNH,LiNH与氢气反应生成氨气和LiH,总反应为2LiNH+3H2═2LiH+2NH3。