(8)学习有终点，出了校门走进社会就不用学习了。（ ）

(9)认识自己的途径只有自我评价。（ ）

(10)接纳自己满意的部分，不接纳自己不满意的部分。（ ）

26、情境分析

　　今年14岁的小梅世某中学七年级的学生。平常在学校里，她沉默寡言，十分内向。但是一进网络聊天室，她就跟换了一个人似的，十分活泼，和网友什么话都说。因为他认为，在网络世界里，大家都戴着面具，谁也不认识谁，可以想说什么就说什么，想怎么说就怎们说，没有什么好顾忌的.

（1） 小梅在现实中和网络中截然不同，可见网络交往具有什么特点？（2分）

　　渐渐地，小梅越来越迷恋网上交友，对老师、父母、同学反而疏远了。她有什么话、有什么事情只愿意对网友说，特别是那个网名叫"沧海一粟"的男孩，小梅觉得他特别善解人意。小梅常私下想："沧海一粟"长得什么样？多大年龄？终于，"沧海一粟"对小梅提出了见面的要求，希望彼此能成为现实生活中的真实朋友。

（2）假如你是小梅的同学，小梅就"沧海一粟"想和自己成为现实生活中的朋友征求你的看法，你有什么建议？（4分）

（3）假如你是小梅的同学，为了让小梅从网上交友中走出来，小梅的父母请你去劝说她的话，你会怎样劝说呢？（4分）

27、情境分析

　　下课了，小芳总是独自坐在教室的角落。小芳总是独来独往，不愿参加班集体的活动，也不愿意与同学交往。

（1） 要想拥有自己的朋友，小芳应该怎么做？（4分）

　　我和小丽形影不离，有说不完的话。在同学们眼里，我们是十分要好的朋友。学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛，我俩都报了名，结果我被选上了。现在小丽对我很淡漠，也不再主动与我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。

（2）竞争和友谊能共存吗？请谈谈你对这件事的看法。（4分）

学校_________姓名__________班级__________学号__________