7 .照样子写句子（4分）

快乐是一种新的发现，快乐是 ，快乐是 ，快乐是 ，快乐是 。

8.在"古典名著阅读交流活动"中，你一定读了很多名著，请按要求填写下面的内容与大家交流。 （3分）

(1)我读过的一本名著是： ，作者是 。

(2)这本书的主要内容是：

(3)我读后的感受是：

。

9.在下面的句子中填上合适的关联词，再用所填的关联词各写一句话。（3分）

（1）（ ）我们在时刻努力着，为光明在奋斗者，我们（ ）是无比重要地生活着。

（2）（ ）要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆（ ）不肯读书。

（3）（ ）父母有多少儿女，我们（ ）独特的一个。

10、根据语境填谚语、俗语或歇后语。（4分）

（1）老农民望着被积雪覆盖的麦田，乐呵呵地说"

。"

（2）一道难题被小明、小华和小光共同攻破了，老师夸他们："这真是

　　 啊！"

（3）我们的生活一年比一年好，这真是" 啊！"

二 阅读理解

1. 根据课文内容填空。（5分）

（1）《空城计》是一个 ，选自 的 ，故事中的主要人物是 ，他是一个 的人。《空城计》能实施成功的原因是

（2）从《暴风雨的启示》一课我受到的启示是： 。

（3）《渔夫和金鱼的故事》是一首 ，它告诉我们

。

2. 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从"无"中看出"有"，从"虚"中看出"实"。（4分）

（1）"天窗"、"无"、"有"、"虚"、"实"为什么加引号？

（2）为什么说发明这天窗的大人们是应得感谢的 ？

3.当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实。这时候，你就可以对自己说："我是一个幸运的人。"（5分）

（1）这段话出自

（3）"希望变成了现实"指的是

（4）"我对"幸运"的感悟是

（5）"我"说自己是一个幸运的人是因为

4、课内阅读（14分）