2018-2019学年人教版必修3 第6章第2节 保护我们共同的家园 作业
2018-2019学年人教版必修3 第6章第2节 保护我们共同的家园  作业第3页

试题分析:A、滥砍滥伐森林会破坏生态平衡,不利于人类社会与自然环境保持和谐的关系,A错误;

B、增加化肥和农药的使用会污染环境,不利于人类社会与自然环境保持和谐的关系,B错误;

C、合理开发海洋,寻找新的粮食资源,有利于人类社会与自然环境保持和谐的关系,C正确;

D、开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积,会破坏生态平衡破坏生物多样性,不利于人类社会与自然环境保持和谐的关系,D错误.

故选:C.

7.下列关于生态学相关概念的理解不正确的是 ( )

A.生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性

B.CO2分子吸收地球的反射热,使地球升温

C.种群自然增长率随着种群密度的增长而增长

D.自然增长率上升的种群,其死亡率不一定下降的

【答案】C

【解析】

试题分析:生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性,故A正确;二氧化碳含量过多,会使地球反射的太阳光穿过大气层的量减少,温度升高,故B正确;S型曲线,当种群数量超过K/2时,种群的增长速率在下降,但种群密度在增加,故C错;增长率=出生率-死亡率,因此增长率上升的种群,死亡率不一定下降,故D正确。

考点:本题主要考查种群的特征、生物多样性的相关内容,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

8.成龙同学去东江湖旅游,看到东江湖美景,心旷神怡,这体现了生物多样性的

A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 精神价值

【答案】A

【解析】生物圈内所有的植物、动物与微生物,它们所拥有的的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性的价值包括直接价值、间接价值与潜在价值。直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值;间接价值又叫生态功能,是指对生态系统起到重要的调节作用,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候方面的作用;潜在价值是指目前人类尚不清楚的价值。综上所述,成龙同学去东江湖