人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

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　　　　毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

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　　　　实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？

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　　（3）把下面句子改成用把字的句子。

　　　　同学们交给我一项任务。

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　　　　姐姐送给我一件最有意义的礼物。

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　　　　陈医生看好了孩子的病。

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　　（4）下面句子改成用被字的句子。

　　　　森林爷爷战胜了妖魔。

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　　　　蚂蚁吃了一条大虫。

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　　　　濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

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　　（5）把下面句子改变人称换个说法。

　　　　美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

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　　　　一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

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　　　　小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

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　　3．修饰句子

　　在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：

　　（1）比喻。

　　　　 俗话叫打比方。一种是明显地打比方。

　　　　 常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。

　　　　 另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。

　　（2）夸张。

　　　　 运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。

　　　　 如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。

　　（3）拟人。

　　　　 借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。

　　　　 运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。

　　（4）排比。

　　　　 用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。