人教版(新)小学语文六年级上册《这片土地是神圣的》同步练习
人教版(新)小学语文六年级上册《这片土地是神圣的》同步练习第3页

  A 山峦河流是人类和动物植物共同的家园,我们要爱护她。

  B 我们和大地上的动物植物都拥有自己的家园。

  C 我们人类和地球上的万物共同存在于大自然中,表明了人类与大自然关系密切。

  7、 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。 ( )

  A 我们的祖先曾经为捍卫领土的独立而战,鲜血染红了河水。

  B 我们的祖先热爱河水,保护河水,他们的精神像阳光下的水波一样,闪着光芒。

  8、大地不属于人类,而人类是属于大地的。 ( )

  A 大地滋养了万物,人类没有专享她的特权;相反地,有了大地,人类才能生存,生命 才能延续。人类应该爱护大自然。

  B 大地属于一切动植物,跟人类一点关系也没有。

  C 大地不属于人类,她只属于神。

六、课外阅读。

我爱秋天

  炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。"秋天来了!"我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼:"我爱秋天!"

秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富累累果实的季节。

每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄的头篷,又是一种别样的美。天是那么( ),那么( );流水是那么( ),那么( )。还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上,流水之间······加之 "一"字排开,或是"人"字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪!天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红的多好看啊!像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。