人教新课标版五年级数学上册《可能性》作业设计
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 人教版五年级数学可能性同步练习题

 芦溪小学:赵端

 

        可能性的大小可以用分数来表示呢!

      1、从标有1,2,3,4的四张卡片中任抽一张。

       (1)抽到卡片"1"的可能性是( )。

(2)抽到卡片"2"、"4"的可能性是( )

(3)抽到数字小于4的卡片的可能性是( )

2、(1)指针停在这三个数字区域上的可能性各是多少?

(2)如果转动指针90次,估计大约会有多少次指针是

停在数字1区域呢?

 3、6名学生玩"掷骰子"的游戏。小红在一个正方体的各面公别写着1、2、3、4、、6。每人选一个数,然后任意掷骰子,朝上的数是几,选这个数的人就唱一支歌,你认为小强设计的方案公平吗?

1、口袋里有大小相同的6个球,1个红球,2个白球,3个黄球,从袋中任意摸出一个球。

(1)摸出什么颜色的球的可能性最大,是多少?

(2)摸出什么颜色的球的可能性最小,是多少?