(1)上述材料说明，公民行使监督权有何积极意义？(6分)

(2)公民在行使监督权时，需要注意些什么？(4分)

18．(14分)材料一：中华人民共和国公民在法律面前人人平等,是我国宪法确定的基本原则。刑法第四条规定,对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。

材料二：我国教育法规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。

(1)我国多部法律都有关于平等的规定。请你结合所学知识,谈谈对平等的认识。(4分)

(2)请你列举为追求平等,我国采取的两项措施。(4分)

(3)实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。请你谈谈生活中我们怎样践行平等。(6分)

19．(共20分)学习了"维护公平正义"一课后，某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。

习近平总书记指出："要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。"真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。

(1)为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义？(8分)

　　党的十八大以来，公务员考录的制度体系建设持续深化。从体检、面试、录用考察，到违纪违规行为处理、考试安全，中央主管部门陆续修订或出台了10余项规定规章文件，以公务员法为依据、以录用规定为准则、以配套政策办法为规则的法规政策体系不断完善，一个覆盖公务员考试录用全过程全链条的制度体系网正在逐步形成。

(2)建设公务员考录的制度体系说明公平的内涵有哪些？(2分)

　　2014年，在办理河北保定市顺平县一起命案的过程中，检察官彭少勇提审被认定为犯罪嫌疑人的王某后，发现案情疑点重重，果断提出3个"不足信"。随后，检察院迅速启动了引导侦查机制，公安机关重新对重要涉案证据进行排查，最终锁定真凶王某，杜绝了一起冤假错案的发生。这是正在热播的政论专题片《法治中国》讲述的一个真实故事，堪称现代版的"刀下留人"。

(3)上述材料说明正义的要求是什么？(4分)

　　公平正义，是需要全社会共同来维护和创造的，政府首当其冲，我们每个人也责无旁贷。

(4)维护社会公平正义，我们中学生应该如何做？(6分)