满乾坤。"这种文化自信与古典诗词偕隐同行，玲珑剔透，流光溢彩，超越了空间，点亮了时代，烛照千秋，辉映未来。 （摘自2018年2月12日光明网《古典诗词与文化自信》）

1.下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.家国情怀是中国古典诗词永恒主题之一，使得张载名言具有"先贤圣道，家国大义"。

B.文中的"边塞况味"，或表现为保家卫国的英雄气概，或流露出比乡愁更强烈的家国荣誉。

C.文中引用《出塞》"但使龙城飞将在，不教胡马度阴山"诗句，意在表达王昌龄对李广英雄

　气概的敬佩。

D.朱熹认为"君子"就是"品格高尚"的人，尽管他们遭遇各不相同，但其"磊磊落落"中必然有对民众生命的人道关怀。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章第一段引用张载名言，对其解释后，提出了文章的中心论点。

B.作者以王之涣的《凉州词》为例，意在论证即使在乡愁如此浓郁的诗里，家国情怀也未曾缺席。

C.文章二、三两段从边塞况味到忧国忧民层层深入地论述了古典诗词的家国情怀。

D.文章采用总分总的论证结构，从两个方面论述了古典诗词中的家国情怀。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.唐代涌现出一大批杰出的诗人，共同开启了中国诗歌的巅峰之门，他们成就了无与伦比的盛

　世唐朝。

B.先贤们的"忧国"体现在为国奉献的义勇和担当上，而身处和平盛世的我们，更应该做好"爱

　国"的本分，这就是一种家国情怀的传承。

C.家国情怀积淀于中国古典诗词的字里行间，深隐于民族血脉的薪火相传，它成就了中华文化

　昂扬的自信。

D.文章从家国情怀的角度，挖掘出我国古典诗词的文化价值，让我们在认同中传承，在践行中

坚定信心，这恰是对文化自信的具体例释。