2017--2018学年人教版选修八Unit 5 Meeting your ancestors learning about language课时作业(5)
2017--2018学年人教版选修八Unit 5 Meeting your ancestors learning about language课时作业(5)第3页

  解析:选B 让小女孩成功做成实验,然后面带微笑(smile)回家。

  11.A.accessible B.close

  C.low D.short

  解析:选B 句意:我离火柴很近(close),甚至能感受到火焰。

  12.A.expecting B.finding

  C.missing D.imagining

  解析:选A 根据上文"the only thing that mattered to me was that this girl should have a successful experiment. She was going to go home that day with a smile"可知,当作者最终点燃酒精灯的时候,她得意扬扬地抬起头,期望(expecting)小女孩脸上露出微笑。

  13.A.Rather B.Besides

  C.Still D.Instead

  解析:选D 上文提到作者期望小女孩露出微笑,下文提到小女孩看着她,开始害怕地尖叫,可知与自己的预期相反(instead)。

  14.A.as B.when

  C.until D.since

  解析:选C 句意:直到(not ...until)我意识到火焰点着了我的头发我才明白为什么所有的学生都指着我。

  15.A.looked B.shouted

  C.hit D.waved

  解析:选C 根据下文"they got to hit their teacher on the head"可知几个孩子跑过来朝作者头部打过去(hit)。

  16.A.helping B.cursing

  C.kidding D.amusing

  解析:选A 句意:他们的梦想实现了--他们可以打老师的头还可以说是帮助老师(helping)。

  17.A.beginning B.pausing

  C.continuing D.preparing

  解析:选C 句意:几分钟过后,一切都正常了。我看着孩子们继续做(continuing)实验。

  18.A.argued B.cared

  C.complained D.worried

  解析:选B 根据转折副词yet可推断出整件事也给作者带来积极的影响,她发现自己很在意(care about)教学,和文章首段呼应。

19.A.strategy B.reason