( )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。

二、教材回顾。(11分)

1．我的彩色梦境，有_________，有__________，还有__________，在溪水里流动......

1．予人玫瑰，_______________。

______________，急时有人帮。

与其锦上添花，______________。

2．太阳中午的时候在________，地上的树影正指着________；北极星永远高挂在________；沟渠里的积雪化得快的那边是________，化得慢的那边是________。

三、主题探究。(3分)

　　《彩色的梦》中作者写道："他们躺在铅笔盒里聊天"，想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢？

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四、阅读拓展。(15分)

(一)课内阅读。(6分)

沙滩上的童话

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说："我驾驶飞机去轰炸。"

有人反驳那时候还没有飞机呢

我说："挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。"

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

1．选文一共有____个自然段，我会给第三自然段加上合适的标点符号。(3分)

2．我们在沙滩上编了一个"救公主"的童话，我们想到了____________、_____________的办法救公主。(2分)

3．你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？(1分)

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